Covid-19:人文学科


将人文的观点与大流行的对话,UCI人文学科发起了一个新的系列:Covid-19:人文学科回应。

Tyrus Miller,学校的院长和一个UCI人文学者,讨论了Covid-19的文化,创意和哲学影响。

扬声器 对话
流媒体社区:#quarantineLife如何通过我们的钟表将我们连接
与维多利亚E. Johnson,电影和媒体研究系

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艾滋病,covid-19和艺术:对流利的思考
与Jonathan Alexander,英语部

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Covid-19时代的天启和大流行文学,电视和电影
与英语克里斯粉丝

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阅读Chris粉丝的“Covid-19时代阅读和观察列表”
在大流行期间破坏神话和错误信息
与安纳利亚大肠杆菌和邓肯·普里查德,哲学系

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阅读“用于破坏神话和误导的5个提示”
虚拟报告:在Covid-19的前线讲述这些故事
与Erika Hayasaki,文学新闻计划

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模拟大流行:技术的承诺和失败
与Peter KraPP,电影和媒体研究系

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Covid-19期间的种族和不等式
与Frank B. Wilderson III和Andrew Highsmith,非洲裔美国研究和历史部门

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过去的瘟疫,现在的课程
与Zina Giannopoulou和Deanna Shemek,经典和欧洲语言和研究部门

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种族和医学:超越治愈的生活
与亚洲美洲学习和医学人文学系系詹姆斯锦吉李

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危险是系统:动物农业在流行病中的作用
与Brianne Donaldson,宗教研究和哲学系的计划

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“如果杀害动物是美国农民的创伤,为什么屠宰场工作者会这样做?”
必需:拉丁克斯社区如何应对大流行病
与Héctortobar,文学新闻计划

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人文科维德 - 19学生支持:请考虑一份支持由Covid-19影响的UCI人文学生的礼物。我们的许多学生都被严重影响,特别是通过失去的工作,他们依赖于完成学院教育。您的礼物在紧急救济基金,实习和研究基金等地区支持这些学生。