人文教育

Larisa Castillo主任在教育学研究方面有25年的经验，目前教授助教教育学课程人文学科的核心．她的研究兴趣集中在冥想思维教学，强调正念对改善认知过程、创造力、神经可塑性和整体健康的重要性。这些正念方法是她将在本学年重点强调的社会正义和以创伤为基础的教学的基础。

2020-21年度，Castillo的优先任务是尽量减少学生和教师因疫情、种族压迫、环境危机和内乱所遭受的压力。只关注认知过程的教学方法已经弄巧成拙。由于无法为学生提供缓解这些压力的方法，它们只能减少而不是提高学生的认知功能。作为人文教学主任，Castillo强调整体教学，将物质和情感体验融入我们对教与学的理解。除了以技能为基础的主动学习和在线教学项目外，研讨会还将以正念和健康、以创伤为基础的教学模式，以及鼓励健康、创造力和包容的社会正义教学为中心。

作为这一方法的一部分，人文学院将为研究生提供与人文中心联合颁发的教育学人文证书1619项目．如果您或您的部门希望安排一个教学研讨会，课堂观察，或一对一的咨询，直接联系Larisalarisa.castillo@uci.edu．